Good Morning everyone!
He activado dentro del aula virtual ,para que hagáis un repaso de los temas anteriores de Inglés ( de la unidad 1 A 5), la parte de REVIEW y ASSESMENT, al igual que en Natural y Social, para que vayáis haciendolo también con el primer y segundo trimestre ( Term 1 and Term 2).
IMPORTANTE: Lo realizamos poco a poco y con tranquilidad.
Pinchad en el siguiente link para poder ver cómo hacerlo:
Si podéis, entrad en esta nueva página de Sm, es una página de recursos digitales, para seguir practicando, ayuda mucho y además, todos los días van metiendo recursos e iniciativas nuevas.
MATEMÁTICAS ( para el martes 31 de Marzo)
Hoy no hay vídeo porque solo vais a hacer 2 problemas de multiplicar nº decimales. Recordad: poner la fecha en rojo, copiamos los enunciados y separar en tres columnas datos, operación y solución.
Pág 157, 1º y 3º
Con los corazones que habéis realizado con motivo del día internacional de las personas con autismo, podéis enviar una foto por correo para que podamos unir esos corazones de forma simbólica (antes del 31 de marzo) al siguiente correo:natalia.toralvazquez@educa.madrid.org
Good morning everyone! Para todos los que habéis acabado, y queréis más, entrad en la página de OXFORD y podéis acceder a los libros de Big questions, Big bright ideas, Family and Friends, Ace! y Great explorers, en la parte de 3º,para hacer juegos, prácticar gramática, vocabulario, podéis cantar canciones, escuchar historias, etc. Es una actividad voluntaria. Pincha en este link: https://elt.oup.com/student/oupeprimary/?cc=global&selLanguage=en
MATEMÁTICAS ( para el lunes 30 de Marzo)
Mira este vídeo
1º- Copia la fecha en rojo, el título y los apuntes en tu cuaderno.
2º- Realiza el 3º, 4º y 6º ejercicio de la pág 153
LENGUA (para el lunes 30 y martes 31)
Pon la fecha en rojo,copia el cuadro naranja de la pág 178 y realiza los ejercicios 2º, 3º, 4º, 5º y 7º. Si puede un adulto, que te dicte el dictado de esta página ( ejer 6º) y luego te lo autocorriges; o si no cópialo en el cuaderno.
LOS EJERCICIOS ME LOS MANDÁIS HASTA EL VIERNES 3 DE ABRIL( INCLUSIVE)
QUERIDAS FAMILIAS: OS RECUERDO QUE TENÉIS QUE AGREGAR A VUESTROS HIJ@S AL AULA VIRTUAL DE SM, DESDE AHI SE VAN A ASIGNAR TAMBIÉN TAREAS Y FUTUROS EXÁMENES, FALTAN FAMILIAS QUE AUN NO LO HAN HECHO. SI ALGUIEN NO PUEDE ACCEDER, QUE SE PONGA EN CONTACTO CONMIGO. SI NO LO HEMOS HECHO AÚN, OS EXPLICO DE NUEVO COMO HACERLO.
MUY IMPORTANTE: SI NO NOS HEMOS AGREGADO A UN GRUPO CLASE NOS SEGUIRÁN SIN SALIR LOS AUDIOS. OS RECUERDO COMO SE HACE:
EN VUESTRO ÁREA DE ALUMNO, CUANDO OS
METÉIS EN LOS LIBROS ABAJO DEL TODO HAY UN BOTÓN QUE PONE “UNIRSE A UN GRUPO”
DONDE TENÉIS QUE INTRODUCIR ESTE CÓDIGO PARA UNIROS A LOS GRUPOS DE 3ºA O 3º B
Y ASÍ YO PODER ASIGNAR A LOS ALUMNOS TRABAJO Y COMPROBAR QUÉ VAN REALIZANDO Y VER LOS AUDIOS
Inglés 3ºA: s00UK6DAW Natural 3ºA: s00WCVMTC Social 3ºA: s00081643 Inglés 3ºB: s00GCAHE8 Natural 3ºB: s00HAHQ6M Social 3ºB:s00EF1PJ0 MUCHAS GRACIAS A TODOS!
MATEMÁTICAS: Hoy no hay vídeo porque vamos a continuar haciendo unos problemas. Recordad: poner la fecha de hoy en rojo, copiar los enunciados y separar datos, operación y solución. Pág 151, 7º, 8º y pág 158, 7º. LENGUA: Pon la fecha de hoy en rojo. Copia en tu cuaderno el cuadro rosa/ naranja de la pág 177 y realiza el 2º y 3º ejercicio. HOY ES EL ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR LOS TRABAJOS DE ESTA SEMANA!!!!!!
Hasta el lunes y que paséis un buen fin de semana. BTS
Good morning Kids! El trabajo para hoy es el siguiente: ENGLISH: Realizamos el control de la unidad 5. Cuando lo acabéis, hacemos la portada de la UNIDAD 6 en el cuaderno de Inglés. El título es : UNIT 6: INVENTIONS, lo ponemos con letras bonitas, hacemos dibujos relacionados con la unidad y lo coloreamos. Os pongo un ejemplo:
ARTS: Today you are going to draw an Easter Bunny folding surprise. Watch the video.Are you ready?
HAVE A GREAT WEEKEND!😉
jueves, 26 de marzo de 2020
MATEMÁTICAS (para el jueves 26 de Marzo) Mira este vídeo
1º- Copia los apuntes en tu cuaderno de Matemáticas con la fecha en rojo y el título.
2º- Realiza los ejercicios 3º, 4º y 6º de la pág 151.
RECORDAD QUE MAÑANA VIERNES ES EL ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGARME TODOS LOS TRABAJOS DE LENGUA Y MATE QUE OS HE PUESTO ESTA SEMANA!!!!!
Hasta mañana chic@s
Good morning! Las tareas que vamos a realizar hoy son las siguientes: ENGLISH: Vamos a hacer SPELLING, para ello abrimos el cuaderno de Inglés, escribimos la fecha y los números del 1 al 10, para ir escribiendo las palabras que os voy a ir dictando. Una vez lo tengaís, os voy a poner las respuestas al final para corregirlo como siempre, con bolígrafo rojo. ¿Estáis listos? Adelante! Pincha en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1RxIvrHTfpGLwAih_1Xc-X8Nywis3lwKf/view?usp=sharing Recordad repasamos para el examen. SOCIAL: Hacemos los mapas físicos de España, en los que habrá que escribir los nombres de las cadenas montañosas y ríos principales. Escribid con lápiz, coloreamos las cadenas montañosas con color marrón, los ríos con azul, y las áreas costeras con verde.
Hoy no hay vídeo explicativo porque vamos a continuar con problemas de sumas y restas de números decimales. Recordad: hay que escribir la fecha en rojo, el enunciado y luego separar DATOS OPERACIÓN Y SOLUCIÓN
Pág 149, 5º, 6º y 7º
LENGUA( para el miércoles 25 y jueves 26 de Marzo)
Copia el cuadro rosa/ naranja de la pág 174 en tu cuaderno con la fecha en rojo y realiza los ejercicios 2º, 3º, 4º, 5º y 7º de la pág 174.
Good morning everyone! Os voy a adjuntar las respuestas de las actividades de repaso que habéis hecho de Natural y Social, para que veais los errores. Recordad corregimos con rojo. PARA HOY Y MAÑANA: Quien haya terminado ya todo, hay que hacer las portadas del Tercer trimestre en el cuaderno de NATURAL Y SOCIAL. Con letras bonitas y bien coloreadas.
En cuanto a Inglés, para repasar para el examen, hacemos dos frases usando and, dos usando but y dos usando because y con verbos en pasado, que hemos estudiado. RECORDAD "and" se usa para añadir elementos a una lista: EJEMPLO:She bought apples and bananas. "but" se usa para mostrar contraste: EJEMPLO: We didn’t like the concert, but they did. "because" expresa el motivo de algo: EJEMPLO: I got wet because I didn’t take an umbrella. RESPUESTAS DE NATURAL
1º Copia los apuntes en el cuaderno de Mate con fecha en rojo y título con mayúsculas y coloreado.
2º Realiza los ejercicios 2º de la pág148 , 3º y 4º de la pág 149 colocando bien los números para restar ( DE - A) y acordándote de las que te llevas. Hasta mañana chic@s!!!!!!
Chic@s os mando una sorpresita para daros ánimos y fuerzas para que sigáis trabajando tan bien como hasta ahora. Sois unos campeones!
domingo, 22 de marzo de 2020
LUNES 23 DE MARZO DE 2020
Buenos días a tod@s!!! Espero que sigáis con buena salud y felicitaros por vuestro esfuerzo desde casa.
Hoy vamos a empezar el tema 9 de Lengua y de Matemáticas.
Los contenidos deLenguaos los pongo para realizarlos en 2 días, así vosotros os organizáis vuestro tiempo.
Los conceptos de Matemáticas los haréis mirando primero el vídeo explicativo que mandaré, copiando esa explicación en vuestro cuaderno y luego realizáis los ejercicios para ese día. Al día siguiente encontraréis otro vídeo con el mismo sistema. De esta forma, no se os acumulan las tareas! IMPORTANTE: las dudas me las preguntáis a través del correo. FECHA DE ENTREGA de trabajos de esta semana: HASTA EL VIERNES 27( inclusive).
LENGUA ( para el lunes 23 y el martes 24) : 1º- Lectura comprensiva de las págs 168 y 169 2º- Ponemos en hoja limpia la fecha con rojo ,TEMA 9,y hacemos el 2º, 3º de la pág 170, 6º, 7º y 8º de la pág 171. Copiad los enunciados sin faltas y con buena letra. MATEMÁTICAS (para el lunes 23) Mira este vídeo.Sorpresa!!!!
1º- Ahora copia los apuntes del vídeo en tu cuaderno de Mate, poniendo fecha, TEMA 9 y el título.
2º- Realiza: pág 147, 3º, 4º, 5º y 6º .Quiero ver copiados los enunciados, las operaciones colocadas y los problemas con datos, operación y solución.
HASTA MAÑANA CHIC@S!!!!
¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal estáis? Yo estoy bien y espero que vosotros os encontréis todos fenomenal. Quería felicitaros por el trabajo tan grande que estáis haciendo, estoy super contenta con vosotros. Hay que seguir así, para no perder el ritmo de trabajo. Os propongo para hoy, QUIEN YA VAYA ACABANDO TODO, que sigáis estudiando el TEMA 5 de Inglés, puesto que el viernes 27 os comunico, será el examen de la unidad. Además podeis ir haciendo el reading de la página 92 FESTIVITIES: CARNIVAL. La actividad 1, la escuchamos y la leemos. Y la actividad 2 y 3 la hacemos en el cuaderno. Recordad ponemos la fecha en rojo. Copiamos los enunciados en azul cuidando la escritura, y contestamos en lápiz. En cuanto a ART, como nos acercamos a EASTER, en un folio lo realizaremos, seguiremos las instrucciones del link que os adjunto para realizar un Easter bunny! Que no se os olvide colorearlo y dibujar un fondo para que quede muy bonito. https://www.youtube.com/watch?v=oPl8qg2q4LM
MILTON EDUCATION nos proporciona de manera gratuita suscripción a su plataforma Travelers para leer y jugar en inglés. NO ES OBLIGATORIO solo un recurso para quien quiera probarlo en casa. Os adjunto carta para las familias, y quien quiera usarlo, que se ponga en contacto conmigo para darle las claves de acceso.
Estimadas familias: La entrega de trabajos de las áreas bilingües se hará el MIÉRCOLES 25 DE MARZO, al correo electrónico, así como las dudas que tengáis. Mi dirección es la siguiente: tercero.laura.elraso@outlook.es El Tercer Trimestre lo empezaremos el JUEVES 26. Un saludo: Laura
La entrega de trabajos puestos para estos días será hasta este viernes 20 de Marzo, inclusive, y podéis mandarlos a la siguiente dirección de correo, así como vuestras dudas para que pueda ayudaros a resolverlas.
Buenos días;
Una vez finalizado el periodo de repaso el próximo viernes 20 de Marzo y ante la continuidad de la situación que padecemos debido al coronavirus, las tutoras de 3º os comunicamos que el próximo lunes 23 de Marzo empezaremos el tercer trimestre en las áreas de español e inglés.
Conocedoras de las dificultades que algunas familias pueden tener para enviarnos los trabajos de sus hij@s, os proporcionaremos las soluciones de los ejercicios que mandemos para que, una vez realizados por nuestros alumn@s, ellos se los puedan autocorregir en rojo( como hacen en clase) y aprender de sus fallos.
Todos estos trabajos se entregarán a las tutoras a la vuelta al colegio para ser evaluados. También, cuando regresemos, se realizarán los controles de las unidades trabajadas.
Os recordamos que podéis realizar todas las actividades interactivas del libro digital, cuyas claves están en la contraportada del primer libro de cada asignatura.
Rogamos miréis diariamente este blog puesto que iremos poniendo gradualmente las actividades a realizar. Igualmente, vosotros podéis utilizarlo para plantearnos todas las dudas que tengáis.
Os agradecemos vuestra comprensión y colaboración.
DE ESTO SALDREMOS TODOS JUNTOS!!!!
Las tutoras de 3º (Laura y Ana)
Os informo que ya están solucionados los problemas de los audios que había en los libros de SM, en las áreas en Inglés, además se han añadido una serie de presentaciones, actividades virtuales y juegos para que puedan seguir practicando de una manera más divertida.
MUY IMPORTANTE: SI NO NOS HEMOS AGREGADO A UN GRUPO CLASE NOS SEGUIRÁN SIN SALIR LOS AUDIOS. OS RECUERDO COMO SE HACE:
EN VUESTRO ÁREA DE ALUMNO, CUANDO OS
METÉIS EN LOS LIBROS ABAJO DEL TODO HAY UN BOTÓN QUE PONE “UNIRSE A UN GRUPO”
DONDE TENÉIS QUE INTRODUCIR ESTE CÓDIGO PARA UNIROS A LOS GRUPOS DE 3ºA O 3º B
Y ASÍ YO PODER ASIGNAR A LOS ALUMNOS TRABAJO Y COMPROBAR QUÉ VAN REALIZANDO Y VER LOS AUDIOS
Inglés 3ºA: s00UK6DAW Natural 3ºA: s00WCVMTC Social 3ºA: s00081643 Inglés 3ºB: s00GCAHE8 Natural 3ºB: s00HAHQ6M Social 3ºB:s00EF1PJ0
