Estimadas familias:
Debido a que tod@s estáis conectados ya a CLASSROOM, hoy es el último día que se usa el blog.
Que paséis un buen fin de semana.🙂
Un abrazo,
Las tutoras de 3º.
3rd Grade. EL RASO
viernes, 22 de mayo de 2020
ARTS
Hi guys! During the next two weeks we are going to be learning about two very famous and talented Spanish painters PABLO PICASSO and JOAN MIRÓ.
Here are some facts about them:
PABLO PICASSO:
-He was born in Malaga, Spain on October 20, 1881.
-In addition to painting, Picasso was also a printmaker, ceramicist, stage designer, poet and playwright.
- Watch this video.
JOAN MIRÓ:
-Joan Miro was an influential 20th century painter, sculptor, ceramicist and printmaker, who was born in 1893 in the Catalan region of Spain, near Barcelona.
- Watch this video.
There are two groups:
GROUP A) Your job is to choose one of Picasso´s paintings and replicate it! You can use paint, water colors, colored pencils, crayons, playdough, cardboard... whatever you want!
GROUP B)Your job is to choose one of Joan Miro´s paintings and replicate it! You can use paint, water colors, colored pencils, crayons, playdough, cardboard... whatever you want!
Hola chic@s
En las próximas 2 semanas vamos a estar aprendiendo sobre dos pintores españoles muy famosos y talentosos: Picasso y Joan Miró.
He hecho dos grupos, en la tabla que os adjunto veréis qué grupo sois y qué pintor os ha tocado.
GRUPO A) Vuestra tarea es elegir una obra de PICASSO y replicarla! La técnica será libre; podréis usar pintura, acuarelas, lápices de colores, ceras; si queréis hacer collages los materiales que también podréis usar: botones, cartones, cartulinas, y si queréis hacer esculturas:podréis usar plastilina,tapones, cartones...lo que queráis!
GRUPO B) Vuestra tarea es elegir una obra de JOAN MIRÓ y replicarla! La técnica será libre; podréis usar pintura, acuarelas, lápices de colores, ceras; Si queréis hacer collages los materiales que también podréis usar: botones, cartones, cartulinas, y si queréis hacer esculturas: plastilina,tapones, cartones...lo que queráis!
Os adjunto ejemplos y vídeos para que tengáis ideas de cómo hacerlo.
LA FOTO DE LA TAREA ME LA TENDRÉIS QUE MANDAR EN FORMATO JPG, PARA PODER HACER LUEGO UNA SORPRESILLA. LA FECHA TOPE DE ENTREGA DE ESTA ACTIVIDAD SERÁ EL 5 DE JUNIO.
Have a great weekend!😊😘
Here are some facts about them:
PABLO PICASSO:
-He was born in Malaga, Spain on October 20, 1881.
-In addition to painting, Picasso was also a printmaker, ceramicist, stage designer, poet and playwright.
- Watch this video.
JOAN MIRÓ:
-Joan Miro was an influential 20th century painter, sculptor, ceramicist and printmaker, who was born in 1893 in the Catalan region of Spain, near Barcelona.
- Watch this video.
There are two groups:
GROUP A) Your job is to choose one of Picasso´s paintings and replicate it! You can use paint, water colors, colored pencils, crayons, playdough, cardboard... whatever you want!
GROUP B)Your job is to choose one of Joan Miro´s paintings and replicate it! You can use paint, water colors, colored pencils, crayons, playdough, cardboard... whatever you want!
Hola chic@s
En las próximas 2 semanas vamos a estar aprendiendo sobre dos pintores españoles muy famosos y talentosos: Picasso y Joan Miró.
He hecho dos grupos, en la tabla que os adjunto veréis qué grupo sois y qué pintor os ha tocado.
GRUPO A) Vuestra tarea es elegir una obra de PICASSO y replicarla! La técnica será libre; podréis usar pintura, acuarelas, lápices de colores, ceras; si queréis hacer collages los materiales que también podréis usar: botones, cartones, cartulinas, y si queréis hacer esculturas:podréis usar plastilina,tapones, cartones...lo que queráis!
GRUPO B) Vuestra tarea es elegir una obra de JOAN MIRÓ y replicarla! La técnica será libre; podréis usar pintura, acuarelas, lápices de colores, ceras; Si queréis hacer collages los materiales que también podréis usar: botones, cartones, cartulinas, y si queréis hacer esculturas: plastilina,tapones, cartones...lo que queráis!
Os adjunto ejemplos y vídeos para que tengáis ideas de cómo hacerlo.
- MIRÓ
PICASSO
Have a great weekend!😊😘
jueves, 21 de mayo de 2020
SOCIAL
Hi guys!
Hoy, vamos a repasar las fuentes históricas que vimos ayer. ( Oral sources- written sources- graphic sources and material sources)
Realizamos la ficha interactiva. Hoy terminamos el primer bloque de Social. ( El martes cambiamos a Natural.)
https://es.liveworksheets.com/gc307769bk
Have a great day!😊
Hoy, vamos a repasar las fuentes históricas que vimos ayer. ( Oral sources- written sources- graphic sources and material sources)
Realizamos la ficha interactiva. Hoy terminamos el primer bloque de Social. ( El martes cambiamos a Natural.)
https://es.liveworksheets.com/gc307769bk
Have a great day!😊
miércoles, 20 de mayo de 2020
SOCIAL
Hi guys!
Today, we are going to talk about " Time detectives":
-1º Open your Social book on page 84.
-2º Watch this video.
-3ºCopy the mind map in your notebook. (Recordad, escribimos la fecha de hoy con bolígrafo rojo: Wednesday 20th of May 2020.)
Have a good day!😊
Today, we are going to talk about " Time detectives":
-1º Open your Social book on page 84.
-2º Watch this video.
-3ºCopy the mind map in your notebook. (Recordad, escribimos la fecha de hoy con bolígrafo rojo: Wednesday 20th of May 2020.)
Have a good day!😊
martes, 19 de mayo de 2020
MATEMÁTICAS PARA EL MIÉRCOLES 20 Y EL JUEVES 21 DE MAYO
1º Observar bien la foto del "Club Deportivo V.A.M. de la pág 208 y ponemos la fecha en rojo.
2º Realizar los ejercicios 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º, 7º( solo la primera pregunta), 8º y 9º de esa página.
MUY IMPORTANTE: estos ejercicios NO son problemas, solo hay que COPIAR LAS PREGUNTAS Y CONTESTARLAS
1º Observar bien la foto del "Club Deportivo V.A.M. de la pág 208 y ponemos la fecha en rojo.
2º Realizar los ejercicios 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º, 7º( solo la primera pregunta), 8º y 9º de esa página.
MUY IMPORTANTE: estos ejercicios NO son problemas, solo hay que COPIAR LAS PREGUNTAS Y CONTESTARLAS
ENGLISH
Good morning guys!
Today, we are going to practice reading and writing, so open your English book on page 84.
-1º Read the text "HOME SMART HOME".
-2º Do activity 1 and 2 ( page 84) in your notebook. ( Recordad, escribimos la fecha en rojo, Tuesday, 19th of May 2020, copiamos los enunciados. En la actividad 1 hay que contestar a las 3 preguntas que están relacionadas con el texto que vimos ayer de la página 83; y en la actividad 2, os tenéis que imaginar que tenéis una casa inteligente, y hay que escribir, que cosas tiene por ejemplo:
This is my smart home. It has lots of technology, and a modern security system. It can regulate the temperature automatically, and you can control everything with the touch of a buttom and by the sound of your voice.)
-Juega a este GUESSING GAME. (Tienes que adivinar las frases que se van a formar antes de que se pueda ver la foto entera. Pincha y verás!)
Have a great day 😊
Today, we are going to practice reading and writing, so open your English book on page 84.
-1º Read the text "HOME SMART HOME".
-2º Do activity 1 and 2 ( page 84) in your notebook. ( Recordad, escribimos la fecha en rojo, Tuesday, 19th of May 2020, copiamos los enunciados. En la actividad 1 hay que contestar a las 3 preguntas que están relacionadas con el texto que vimos ayer de la página 83; y en la actividad 2, os tenéis que imaginar que tenéis una casa inteligente, y hay que escribir, que cosas tiene por ejemplo:
This is my smart home. It has lots of technology, and a modern security system. It can regulate the temperature automatically, and you can control everything with the touch of a buttom and by the sound of your voice.)
-Juega a este GUESSING GAME. (Tienes que adivinar las frases que se van a formar antes de que se pueda ver la foto entera. Pincha y verás!)
Have a great day 😊
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